|  |
 |
|  |
 التسجيل السريع إلى المنتدى | حياكم الله - التسجيل في المنتدى مجاني ومتاح للجميع ، تستطيع التسجيل إلى المنتدى من خلال هذا النموذج المختصر ... الله يحيييكم . | | | لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم العاصم  | |  | |  |
15-10-07, 05:24 PM
|
رقم المشاركة : 136 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وأنتم بخير
أبو بدر وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال
وعساكم من عواده تشرفنا بتواجد بالمنتدى ولك منا كل التحية والتقدير
أحببت أن أعرف ماهو السبب الذي يجعل المعلمين في بعض المناطق مثل تبوك والرياض
الإبتدائي يدخلون داخل المنطقه في أول عام من التعيين أو ثاني عااام
وحائل لا يدخلها إلا من وصلت خدمته أكثر من خمسة عشر عاما وربما وصلت العشرين سنة خدمه
حتى أن المعلمين يشتكون بقولهم أننا ربما لن ندخل حائل إلا وأبنائنا قد تخرجوا من الثانوي !!!
ألا يتم استحداث مدارس كبقية المناطق
علماً أن في الشملي
هناك ثلاث قرى ليس فيها مدرسة والطلاب يذهبون إلى مدارس أخرى يفصل بينها شارع عام خط تبوك حائل والمدرسة هذه مستأجره وطلاب الصف الأول أربع فصول وقد طالبوا أكثر من مره لاكن لا جدوى لا يوجد أهتمام حتى يأسوا وتركوها وأبناهم هم الذين يمدون المدارس بالطلاب
لذأ أمل منكم النظر في هذا وبارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا
أبو عبدالعزيــــــــــــــز
| لا
الله الا انت سبحانك اللهم انى كنت من الظالمين | | ومامن كاتب إلا سيفنى ******* ويبقى الدهر ماكتبت يداه | | |
| |  | |  |
16-10-07, 03:38 AM
|
رقم المشاركة : 137 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صـٍـٍيـ الخُہاطُہِرــٍـد
السلام عليكم ورحمة الله
0000000000000
المدارس الاهليه تحتاج اعاده نظر اصبحت ربحيه تجاريه صرفه الكسب فقط دون
المستوى والتحصيل الدراسي وبالاونه الاخيره كثرت والقله من المدارس الاهليه الذي
تقدم خدمه علميه يستفيد منها الطالب وايضا الاغلب في المدارس الذي تقدم فائده للطالب
ويوجد معلمين اكفاء لديهم بالمرحله الابتدائيه فقط اما الثانويات الطالب مسيطر على المعلم
والمعلم منشغل بالدروس الخصوصيه طبعا الاغلبيه ولا نقول الكل
حتى في السنه الماضيه ادارة التعليم لا تثق بالمدارس الخاصه فاتاخذت قرارات يتبين منها توجه الادارة نحو المدارس الخاصة؟ | عفوا أخي الكريم صيد الخاطر فقد نسيت الرد على استفسارك وذكرني به الأخ الفاضل ولد حائل برسالة خاصة وأنا أقول نحن لا نختلف على أن المدارس الأهلية هدفها ربحي أخي صيد الخاطر، وهذا لا يقلقنا ولا يضايقنا أبدا... ولكن بودي أن تظهر نوعاً من التميز في الذي تقدمه للطالب وإلا ما لفائدة من المدارس الخاصة، فولي الأمر عندما يقرر إلحاق ابنه في المدرسة الخاصة يريد أن يستفيد ابنه من ما تقدمه المدارس الخاصة من أمور ميسرة للتعلم قد لا تتوفر بالشكل الذي يرضيه هو كولي أمر..
وعن رضا الإدارة عن المدارس الخاصة فنحن سنعمل وبحول الله تقييم علمي لأداء المدارس الخاصة وسوف ننشر نتائج التقويم للجميع ليعرفوا مستوى المدارس الخاصة، وبالتالي نستطيع أن نقول رأينا في أدائها.
| |
| |  |
16-10-07, 03:39 AM
|
رقم المشاركة : 138 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تعميم حزين
مساء الخير د محمد
اردت ان اواكد على هذا الشق المهم
الترهل داخل اقسام الادارة اعتقد ان سببه العدد الكبير من الموظفين داخل كل قسم وكذلك ضعف المتابعة متى يكون هذا الترهل قد زال على يدكم سعادتكم ؟
مشكور ابو بدر | أخي تعميم سبق وأن أجبت أحد الأخوة بأنني طلبت أعداد الموظفين في كل قسم ومسميات وظائفهم والعمل الذي يمارسونه حالياً وسوف تتضح كثير من الأمور التي تهون من حل مشكلة ما أسميته أنت بالترهل، أما عن المتابعة فقد أوضحت بإجابة سابقة ما يتعلق بها..
| |
| |
16-10-07, 03:41 AM
|
رقم المشاركة : 139 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متابع
مساء الخير د ابو بدر
المراكز الخارجية عموما والحائط مثالا خاص تعاني المدارس التابعة لها من قلة المتابعة والاشراف
وهذا عائد الى قلة عدد المشرفين هل لنا بحل عاجل من قبل سعاتكم وبماذا تعدنا؟
والسلام . | أعداد المشرفين أخي الفاضل تأتي من مقام الوزارة وذلك بحسب أعداد المعلمين والعملية مقننة، واعرف أنا والأخوان المسئولين في الإدارة أن هناك نقص وعجز في مركز الحائط كما ذكرت ولنا آلية سوف تعمل على إيجاد حل لمتابعة المدارس ومنها مثلاً تفعيل دور المشرف المتعاون مثلاً، ومنطقة مثل حائل نعرف ويعرف الجميع حجم التباعد الجغرافي بين المدارس وتشتتها في بعض مراكز الإشراف التربوي ومنها مركز الحائط وهو إشكالية نعاني منها في مسألة الإشراف والمتابعة من قبل الزملاء المشرفين التربويين.
| |
| | |  |
16-10-07, 03:44 AM
|
رقم المشاركة : 140 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشرف2000
اسعد الله جميع اوقاتك ابو بدر
المعلمين الجدد
نجدهم غالبا في المراكز الخارجية وتنقصهم الخبرة والاعداد الجيد
لماذا لايكون هناك دورات مكثفة لهم في هذه المراكز لانهم جدد على العملية التعليمية واساليبها؟
بارك الله الجهود وسدد الخطا
المشرف2000 | وضع البرنامج للمعلمين الجدد مطلب ضروري خاصة في السنة الأولى والتي يترتب عليها نظاما الحكم على أدائه المهني وهل هو صالح للتدريس أم لا، وكون المعلم الجديد في المراكز الخارجية لا أرى أن ذلك يضعفه إلا في حالة واحدة وهي إن البرامج الموجهة لهذه الفئة تكون ضعيفة وبالتالي يمكن القول أن وجود المعلم الجديد في مدينة حائل أحسن حالا و أوفر حظا من زميله الآخر الذي وجه إلى خارج المدينة في مسألة البرامج التي تعمل على الرفع من مستواه الأدائي، ثم لماذا لا نفكر وبصوت مسموع نحن سويا في مسالة أخرى وهي كيف نستفيد من التقنية في تدريب المعلمين الجدد مثلاُ، on line training فهذه مسألة أخرى.
| |
| |  | |  |
16-10-07, 03:46 AM
|
رقم المشاركة : 141 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولد حائل
حياك الله ابو بدر
نشكر لسعادتكم تجاوبك واجاباتك القيمة والمفيدة بارك الله فيك
طلاب (معلمي التربية الميدانية ) ومدراء الدارس
لايخفى على سعادتكم ما يعانيه طلاب التربية الميدانية داخل المدينة من مدراء المدارس
على العموم هداهم الله واعانهم الله على الخير
نجد الطالب حضر للتربية الميدانية ليطبق ما درسه ويطبق الدروس عمليا
فيواجه من الصعاب ما يثقل كاهله الغض
نجد مدير المدرسة جهز له جدول خاص عدد (8) حصص من تخصصه وعدد (10) حصص متنوعه
دون شفقه او رحمة لهذا البرعم الغض والذي هو بحاجة للتوجيه والتركيز على تخصصه اكثر من
خليط من المواد
مدير المدرسة نجده يريد ان يكون شهم وكريم مع زملائه المعلمين في تخفيض انصبتهم من الحصص على حساب معلمي المستقبل .
ونجد بالمقابل ان نصاب المتدرب اكثر بكثير من نصاب المعلم الاساسي
ونجد المتدرب يكافح ما بين سندان مدير المدرسة ومطرقة المشرف عليه من الكلية
الكل يطالبه بطلبات تخصه وتخص توجهه وتخدم عمله .
وبالنهاية يخرج لنا معلم اصابه الاحباك واليأس ولم يستفد من التربية الميدانية سوى
ان طبق بحقه حصص الاحتياط والاشراف والنشاط والريادة وجدول اثقل كاهله وانتاجه قليل لا يرقى لتطلع المعنيين لذلك .
الدكتور ابو بد
أرى ان الحل والرأي لكم
ان اردنا معلمين مستقبل ملمين ومعدين اعداد صحيح .
ان يكتفى بتخصصه فقط والا يتجاوز نصابه (8) باي حال من الاحوال
بشرط ان تكون هذه الحصص من ضمن جدول وواجبات ومتابعة واشراف المعلم الاساسي
وتكون مسجلة باسم المعلم الاساسي ولا تؤخذ منه وتبقى معه في جدوله
والمعلم المتدرب يدخل الحصص مع المعلم الاساسي ويعطي الدرس
مع اعفاء المتدرب من الاحتياط والاشراف والريادة والنشاط في غير تخصصه
وفقكم الله وسدد خطاكم
اخوكم
ابو عبدالرحمن | الطالب في مرحلة التدريب يسمى ( المعلم الطالب ) فهو في هذه الحالة يتلقى ما يعرف لدى التربويين ب ( التدريب القبلي ) وهو بحاجة إلى التوجيه من الغير كي يكون مهيئا لتولي زمام التدريس، ويعتبر في هذه الحالة قليل بل عديم الخبرة في التدريس، فكيف نسند إليه مواد أخرى ليست من تخصصه وعهده بها أيام المرحلة الثانوية؟؟ وكيف يسند إليه نشاط مثلا وهو لا يعرفه إلا بالاسم فقط وقد لا يكون له سابق مشاركة فيه عندما كان طالباً، وإذا كان هناك تجاوزات من مدراء المدارس فيجب أن يوقف هذا العبث، نعم عبث لان الطالب المتدرب أو الطالب المعلم هو من سيعلم ابني وابنك وابن الثالث ويهمني كثيراً بل يهم كل ولي أمر أن يكون مناسباً لمهنته ويستطيع أن يعلم أبنائنا التعليم الصحيح الذي نأمله فقد مللنا التخبطات ومللنا الصبر الذي أتعبنا كثيرا والذي كانت محصلته الهشاشة في المخرجات، فهذا يشتكي من ضعف ابنه في القراءة وذاك يشتكي من ضعف مستوى ابنه في الكتابة وهكذا وأنا أعول على المعلم الكثير إلى درجة انه أداتي في التعلم الصحيح فالمقرر الدراسي مهما ضبط وفق المعايير التربوية كما يراها التربويون المتخصصون لن يكون له جدوى إذا كان المنفذ له معلم لديه نقص مخل وبالتالي الخلل في العمليات والتي تؤثر بلا شك في مخرجات التعليم.. أما عن المدراء الذين يتسلطون على الطالب المعلم فيجب تنبيههم إلى ذلك الغلط واتخاذ ما يلزم.. وما يتعلق بمقترحك أخي الكريم أنا لا أرى أن يحضر المعلم الأساس مع المعلم المتدرب فقد يكون المعلم الأساس بحاجة إلى تقويم في أدائه وبالتالي هو في هذه الحالة سيوجه ويقوم أداء المعلم المتدرب فما بني على خطأ ... أكمل أنت.. ولكن قد يكون من المقترحات هو أن يكون المشرف المقيم على الطالب المتدرب معلم ذو خبرة سواءً كان من المدرسة أو المدارس المجاور وبهذا أنا أفدت المعلم الطالب من معلم خبير وكذلك هي فترة تدريب وإعداد على ممارسة الإشراف التربوي لذلك المعلم المشرف على الطالب المعلم ( وبالمناسبة هذا فحوى ورقة تقدمت بها لندوة علمية بجامعة الملك سعود وهي منشورة وكان ذلك عام 1418 هـ ) ..
| |
| |  | |  |
16-10-07, 03:48 AM
|
رقم المشاركة : 142 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو عبدالعزيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وأنتم بخير
أبو بدر وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال
وعساكم من عواده تشرفنا بتواجد بالمنتدى ولك منا كل التحية والتقدير
أحببت أن أعرف ماهو السبب الذي يجعل المعلمين في بعض المناطق مثل تبوك والرياض
الإبتدائي يدخلون داخل المنطقه في أول عام من التعيين أو ثاني عااام
وحائل لا يدخلها إلا من وصلت خدمته أكثر من خمسة عشر عاما وربما وصلت العشرين سنة خدمه
حتى أن المعلمين يشتكون بقولهم أننا ربما لن ندخل حائل إلا وأبنائنا قد تخرجوا من الثانوي !!!
ألا يتم استحداث مدارس كبقية المناطق
علماً أن في الشملي
هناك ثلاث قرى ليس فيها مدرسة والطلاب يذهبون إلى مدارس أخرى يفصل بينها شارع عام خط تبوك حائل والمدرسة هذه مستأجره وطلاب الصف الأول أربع فصول وقد طالبوا أكثر من مره لاكن لا جدوى لا يوجد أهتمام حتى يأسوا وتركوها وأبناهم هم الذين يمدون المدارس بالطلاب
لذأ أمل منكم النظر في هذا وبارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا
أبو عبدالعزيــــــــــــــز | أخي ابو عبد العزيز سبق وان أجبت على مثل هذا السؤال في رد سابق وفقك الله تعالى
| |
| |  |
16-10-07, 03:49 AM
|
رقم المشاركة : 143 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع أخي سالم كل عام وانت بخير
F16 لا تعليق
| |
| |
16-10-07, 07:18 AM
|
رقم المشاركة : 144 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | آخر
مواضيعي | | |
| رد: لقاء مع سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل - الدكتور محمد بن ابراهيم الع اخي الفاضل ابو بدر لايخفى على سعادتكم تكامل الاداء في اي مؤسسة ونحن نفتقر الى شي مهم وقد لاحظتم ذلك وجود صراع وظيفي وهذا يحتاج الى جهد سعادتكم بفن ادارة الصراع الشي الآخر نحتاج الى تحريك بعض الااراة التي مازالت جامدة وسبب في القصور واخيرا لازلنا نحتاج الى احترام القرار واسف للأطالة
| |
| |
16-10-07, 02:01 PM
|
رقم المشاركة : 146 | معلومات
العضو | | | إحصائية
العضو | | | | |